高一年级校本课程《心理疗养》课程纲要
| 课程材料：校本教研 | 课程类型：选修 | 适用年级：高一年级 | |
| 课时安排：9课时 | 授课教师：李超 | 日期：2013年2月-2013年7月 | |
| 课 程 目 标 |
1．通过测试、游戏、视频案例等使学生理解什么是心理健康 2．通过角色扮演初步了解心理咨询及心理治疗 3．通过心理电影欣赏和解析，深入感受和理解人类心理问题的根源与治疗 |
||
| 课 程 内 容 |
主题一：走近心理学 主题二：心理健康知多少 主题三：几种常见心理疾病 主题四：心理咨询与治疗 主题五：心灵揭秘——心理电影（一）上 主题六：心灵揭秘——心理电影（一）下 主题七：心灵揭秘——心理电影（二）上 主题八：心灵揭秘——心理电影（二）下 主题九：课程总结及评价 |
||
| 课 程 实 施 |
1．课程资源：影视、测试问卷、游戏。 2．实施手段：组织游戏活动；观看影视；做测试问卷。 3．教／学方法：合作探究；讲授。 4．教学反馈： ①课堂反馈：主要是通过：教授／观察／问答／交流／等途径获得； ②课后反馈：主要是通过课程结束后问卷后测和心理感受论文获得。 |
||
| 课 程 评 价 |
（一）评价指标及成绩来源。 1．学习过程：课堂参与学习状态（参与问答讨论／参与游戏活动／合作探究）； 2．课程结束后问卷后测及心得感受论文。 （二）学业评定及结果处理 1．学习评价指标按A、B、C、D四等作等级评定； 2．对于选修课认定不合格者，可向学校申请补考。经补考合格者，获得相应学分；补考仍不合格者，则可以免修但不免考。 |
||
